みなさまこんにちは！「ばの通信♪」の時間でございます。(^o^)/
さてさて、ダンディーが戦場カメラマンに似ているという話はすでに有名ですが、つい最近、キッズの講師であるＭ子先生もある有名人に似ているという事実が塾長のタレ込みにて発覚いたしました！
しかも、その有名人とは現在若者の間で大人気のAKB48の一人なんですから驚きですね！決して、梨ゼミ発のマイナーアイドルOKP46ではありませんのでご安心ください。(笑)
少々残念なことにそのAKB48の子は集合写真の端の方にいましたので、そこまで有名ではない子なのかもしれませんが。（＾＾；；
しかし、これで我が梨香台ゼミナールには今話題の有名人(に似ている人)が２人もいることになりますね。o(^o^)o
なんとかこの２人を説得して梨ゼミ恒例のサンタクロースと夢の共演ができるように頑張りたいと思います。（笑）
ちなみに、私も「オードリー」というお笑いコンビの片方に似ていると塾生から前に言われたことがあります。ヽ(´▽｀)/へへっ
…苦情・クレーム等は受け付けませんのでご了承ください。（苦笑）

せっかくですので、前回の「ノリノリ通信♪」で登場した“F病”についての近況報告もしたいと思います。（笑）
中３女子のKちゃんに感染したらしいですが、そのことをKちゃんに確認したところ、

「私はそんな変な病気にかかっていません。もし、かかっていたとしても、私の歌とF病の歌では歌の格が違いますから。o(｀ω´*)o」

と素晴らしいコメントをくれました。w(゜o゜)w
さっそくメルマガのネタに使わせてもらいました。Kちゃんありがとう。（笑）
ちなみに、この“F病”、勢力をどんどんと伸ばしているらしく、塾生はもちろん、塾生のお母様にまで感染しているとのこと…。(×_×;)
きっと、入試説明会か三者面談の時に感染してしまったのでしょうね。空気感染とはおそるべし感染力です…。
“F病”と言いましても、特に身体への影響はありませんので、よい子のみんなは病院などには行かないように。
お医者さんから変な子扱いされてしまいますからね。（笑）

さて、さすがにだらだらとくだらないことを書いて終わりにするわけにはいきませんので、最後は恒例(最近は恒例ではないかも？)の「梨ゼミほ〜こくぅ〜♪」で締めたいと思います。(^-^)
少し前の話ですが、漢検の合否の結果が送られてきました。小学生も中学生も頑張って勉強した成果があったのか、大半の塾生が合格することができました！合格の賞状はまだ届いておりませんので、もう少しお待ちくださいませ。V（＾0＾）
不合格となってしまった塾生はさぞかし悔しかったと思います。中には、後1点で合格だったという非常に惜しい結果だった塾生もいました。(T_T)
しかし、一生懸命勉強して身に付けたことは決して無駄にはなりません。
今回の悔しさをバネに次回の漢検ではぜひとも合格してもらいたいと思います。

あ、そうそう、近々この梨ゼミメルマガに新メンバーが加入するとかしないとか…。
これからも梨ゼミメルマガから目が離せませんね。（笑）乞うご期待です！

では、今週はこの辺で。ごきげんよう。(＞∀＜)/

皆さんこんにちは！「ノリノリ通信♪」のお時間がやって参りました！V（＾0＾）
ダンディー岡田が戦場カメラマンの渡部陽一に似ているという話、私もよく耳にします。私はさほど似ていると思っていないのですが、ベレー帽をかぶり、スローな口調で授業をしていただけたら、梨ゼミも盛り上がるのではなかろうかとは思っている次第であります。そこでダンディーに直接お願いしてみたところ、あっさりと「嫌だ」と言われてしまいました。梨ゼミ恒例の「サンタクロース」よりも絶対盛り上がると思うんですけどね。(笑)

そういえば、つい先日のことです。
ダンディーが授業を行っているとあるキッズの教室を横切ったとき、塾生達が私を一斉に見てこう言うんです。
「岡田先生が藤田先生の悪口を言っていたよ！」
これはいかに！と思い、ダンディーに聞いたところ、次のように回答してくれました。
「誰も藤田先生とは言ってないよ。ただ、私の知り合いの“F”って奴は何でもかんでも歌にして口ずさむらしく、それが塾生達にも伝染してるらしいよ。これを“F病”っていうらしい。そう言ったよ。」
果たしてダンディーのそばに私以外で“F”がいるのでしょうか。(T_T)
でも、ダンディーばかりを責めることは出来ません。というのは、同じ日の出来事なのですが、キッズの塾生達との会話の中で、「ダンディーは私より格好良い。」と私が言ったんですよ。そしたら塾生達は「岡田先生に、藤田先生が悪口言ってたよって言っておくよ。」と言うんです。「おいおい、それは違うだろ。(苦笑)」ってな展開ですね。もちろん嫌味でなく本心ですので、嫌味っぽく言ったつもりはありません。
こういった状況ですので、「ダンディーが悪口言っている」という噂の半分くらいは事実無根かもしれませんね。(笑)

キッズの子達の間では「岡田先生と藤田先生はホントに仲が悪い」という説が流れておりますので、この場をお借りしてちゃんと言っておきますが、非常に仲良しです！こんな兄がいたら良いなと思ってしまうくらいです。ただ、たまに見せる「おやじ顔」に幻滅はしますが。(笑)

ちなみに、上記文章の中に出て参りました“F病”ですが、どんな感じのものかと言いますと、
「プリント、コピーしてくるぜ〜、ちょっと待っててね〜♪」
てな感じです。文字では少々わかりにくいですが、歌謡曲調ですかね。たまにロック調なのも歌います。(笑)
昔はこういった私の行動も許された（？）のですが、ここ最近の塾生達は冷たい目で私を見ます。(×_×;) 全く寂しい限りです。（笑）
そうそう、この“F病”、中3女子のKちゃんに感染したらしいですね。よし、Kちゃん、今度「プリントコピー」の歌を一緒に歌いましょう。(笑)

今週はおちゃらけた内容をだらだらと書いてしまいましたが、梨ゼミの一週間がこんな感じで過ぎていったわけではありません。
中学生は定期テスト期間でしたので、講師陣はピリピリしておりました。成績を伸ばしてこその仕事ですから、当然そうなりますね。
ただ、そんな中でも様々コミュニケーションを塾生達と取っているわけなのです。下らないことでもなんでも、色んな話をすることにより塾生達に身近に感じてもらえたら、これ幸いでございます。(^-^)

それでは今日はこの辺で。
皆様またの機会まで、ごきげんよう♪(^-^)/

みなさまこんにちは！「ばの通信♪」の時間でございます。(^o^)/
さて、前回の「ばの通信♪」ですが、配信された後に塾長から

塾長「今回のメルマガ、まぁまぁおもしろいけど、中身が全くないな。(笑)」
ばの「(￣□￣;)！！」

と言われてしまいました。(>_<)
若干ショックを受けましたが、確かに前回のメルマガはいい歳した男2人のラーメン屋でのくだらないやりとりがメインでしたからね・・・。(苦笑)
ですので、今回はF先生から「人のことをいじってばっかりいないで、たまには中身のあるメルマガを書いてみやがれ！」と言わんばかりのネタ振りもされたことですし、私も『通知表の数字が持つ意味』についてお話ししたいと思います。(^_^)

前回の「ノリノリ通信♪」で大体のことはおわかりになったと思いますので、今回は公立高校の前期選抜において通知票の数字がどの様に関わってくるのかを詳しくお話していきたいと思います。
ちなみに前期選抜とは、昨年度まで実施されていた特色化選抜を踏襲した試験のことで、千葉県の公立高校で統一の学力試験は行いますが、その他、独自問題や面接を行い、それを合否の判定材料に使えるほか、その配点の比率を公立高校が自由に決めることができる入学試験のことでございます。
大半の公立高校の前期選抜は、県統一の学力検査(5教科・各100点満点)・調査書(1、2、3年次における通知表の9教科の数字を平均した合計、最大135)・面接や作文、独自問題など・志願理由書の4項目が評価項目となっております。そして、選抜方法ですが、学力検査・調査書の点数・数字を単純に合算し、その上位から合格者を選出する、もしくは上記2つの数字が定員の上位80%以内で、面接・志願理由書に特に問題がなかった場合はA組というグループに分類され、合格がほぼ決まります。
残念ながら、A組の条件を満たすことができなかった場合はB組というグループに分類され、学力検査・調査書の点数・数字の合計値によりBグループ内で順位づけが行われ、面接・志願理由書も参考にしながら、B組からの合格者が決められます。
ここで、通知表の数字の重要性についてさらにご理解いただくために、県立船橋東高校を例にあげてお話ししたいと思います。
船橋東高校は上記のＡ組・Ｂ組といった分類はなく、学力検査・調査書・面接・志願理由書の4項目の総合得点で順位を決め、合格者を選出するのですが、船橋東高校の前期選抜では、得点を合計する際に調査書の点数をなんと2倍にして計算するのです！
すなわち、調査書の点数が135×2＋α(出欠席・課外活動など)＝270＋αとなり、学力検査約3教科分に匹敵する配点になるのです！この場合、通知表の数字が平均で3だったとすると、通知表の数字による得点は27＋27＋27＝81、81×2＝162となりますが、これが平均4に上がりますと、36＋36＋36＝108、108×2＝216となり、平均3と比べると50点以上もの差をつけることができるのです！
F先生もおっしゃっていましたが、現在、中学校での通知表の評価方法は絶対評価となっており、一生懸命頑張れば、「4」をもらうことはそれほど難しくはありません。ですので、学力検査で高得点を獲得することが若干難しくても、通知表の数字が良ければ、船橋東高校に合格することは十分に可能ということなのです。
さらに付け加えさせていただきますと、通知表は数字にばかり目がいってしまいがちですが、行動の記録(生活面での簡単な通知表みたいなものです)も実は大事なものです。
評価の仕方は学校によって異なりますが、○一つにつき数点の加点がなされたり、○の数が極端に少ない場合には審議の対象になる可能性があったりと思った以上に評価されているものなのです。
やはり、どんなに勉強ができても、生活面で大きな問題があるようでは高校側も困ってしまいますからね。(苦笑)
このように、通知表というものは中に書かれているもの全てが受験において非常に大きな影響を与えるものだということがわかっていただけましたでしょうか？
少しでもみなさまのお役に立つ情報を提供できるようにと、F先生のお知恵をお借りしながら書いてみました。(^_^;
いや〜、改めてF先生の知識のすごさを知りました。
やはりF先生は頼れる素敵な先輩ですね〜。(*ノ∀＼*)キャッ

はっ！まさか、F先生は私がこうやって褒めることでＦ株が上がることを計算に入れて手助けをしてくれたのかもしれない・・・。
な、なんて恐ろしい人なんだ・・・。

前回と同じオチですいません。(笑)
では、今週はこの辺で。シーユーアゲイン♪(＞∀＜)/

皆さんこんにちは！「ノリノリ通信♪」のお時間がやって参りました！V（＾0＾）
「ばの通信♪」にしてやられてからもう2週間ですか。メルマガを書く度になぜか悪者になっていく今日この頃。
あの「ばの通信♪」のあと、「先生って、自分のネタをメルマガに書いて欲しいから他の先生の話を自分のメルマガでするんだね！」って当たり前のように塾生から言われたときには「しょぼん・・・。(T_T)」となってしまいました。(笑)塾生達もメルマガを読んでくれていることは嬉しいですし、そういう素直（？）なところも嬉しいのですが・・・。
これからはこのメルマガに掲載する内容を吟味し、慎重に書かなければいけないと真剣に考えてしまいますね。(笑)

さて、先週の「岡P通信♪」で『成績表の持つ意味』についての振りがございましたので、今日はこれについてはお話していきたいと思います。
「岡P通信♪vol.3」でも話題に上っておりますが、現在の通知表の評価方法は以前の相対評価から絶対評価に変化しております。
ざっくり説明いたしますと、相対評価では「5」が何人、「4」が何人とその割合が決まっていたところ、絶対評価ではその割合は全くなく、先生が「この子の頑張りは5に値する！」と思えば、極端な話、学年全員の通知表をオール「5」に出来るというシステムでございます。
この結果、今まで最も割合の高かった「3」の割合が減少し、今では「4」の方がその割合を上回ることも多々あります。
中学校の先生が「この子は頑張っているから4にしてあげよう！」という感じで、個々の頑張りを評価してくれることはありがたいことなのですが、これからの進学先である高校側ではそうは感じてないように思います。
というのは、私立高校の併願推薦基準がここ最近、上昇傾向にあるからです。まあ、これは当たり前といえば当たり前ですね。「4」の割合が増え、昔の「3」と同じような位置にいるんですもの・・・。
そして更には定期テストの得点以外での評価が以前よりも大きくなったということにも起因していると思います。
私が中学生だったときは通知表の数字は定期テストの得点で全てが決まると言っていいくらいのものだったと思います。しかし、今は絶対評価ですから、得点以外にも「その子の頑張り」が通知表の数字を大きく左右するのです。「頑張り」というのはあまりに漠然としているので、具体的な例を出しますと、授業態度・提出物・発表などがそれに当たります。
こういったものが基準となり通知表の数字が決まっていくというのであれば、高校側も今までのような通知表の見方は出来なくなりますよね。

このように全体的に通知表の数字が上昇している中、「2」の扱いについては現在どうなっているのでしょうか。
これについては以前よりも厳しいチェックが入るようになっています。先程も申し上げましたが、「個人の頑張り」が評価の対象として存在しているわけですから、定期テストの得点があまり良くなくても頑張れば今は「3」がつくご時世です。そこで「2」がつくということは、頑張りが足りない、つまり、学習に対しての姿勢があまり良くないと捉えられてしまうということなのです。
公立高校にしても私立高校にしても、高校側が入学して欲しいと思っている生徒は今後伸びるであろう、入学後、一生懸命頑張るであろう、そういう子なんです。「2」がついたということは高校入学後頑張れないのでは・・・と高校側が思ってしまい、それだけで不合格になることも往々にしてあります。また、受験資格として「通知表に2がないこと」と明記しているところも沢山あります。
ですから我々は最低でも「3」以上の数字にこだわって、テストの得点以外の指導もどんどんしていきますし、その数字は確実に取らせていきたいと常々考えております。

ここまで厳しいことを書いてしまうと、受験に対してかなり心配になってしまう方も多いと思いますので補足をしておきますが、「2」がついてしまってもそれを反省し次の機会に「3」以上に変化させればまだ大丈夫です。
それは「反省して次は頑張ったんだな。」という風に高校側も見てくれますから。
何度も言いますが、「頑張る子」というのが大切なんです。

まだまだ『通知表の持つ意味』についてお話ししたいのですがこれ以上書きますと膨大な量になり、読む方も疲れてしまいますね。
残りは「ばの通信♪」で頑張ってもらうことに致します。

それでは今日はこの辺で。
皆様またの機会まで、ごきげんよう♪(^-^)/

みなさまこんにちは！「ばの通信♪」の時間でございます。(^o^)/
さて、いきなりですが、悲しいことにねつ造をおこなっていたのはダンディーだけではありませんでした・・・。
まさか、身内に二人もねつ造をおこなう者がいたなんて・・・。私はショックを隠しきれませんでした。(>_<)

前回の「ノリノリ通信♪」で私はネギが嫌いということが書かれていました。
確かに私はネギが嫌いです、それはまぎれもない事実でございます。
しかーし！だからと言ってネギをF先生のどんぶりに勝手に移すなんてことはしたことがありません！
そんな失礼なことをするくらいならうまくスープの中に沈めて残したことをごまかします！笑
自分の名誉のためにもみなさまには真実をお話ししておきたいと思います。
真実はこれだっ！

某ラーメン屋にて

ばの　「あー、ネギたくさん乗ってるよ〜。ネギ抜きって言えばよかった〜。(>_<)」
F先生「ムシャムシャ、モグモグ。(°〜°)」
ばの　「(あ、そういえばF先生はネギ玉牛丼食べるくらいだからネギ好きだよな。)」
ばの　「F先生、ネギ入ります？」
F先生「おう、くれ♪」
ばの　「どうぞ、じゃあ今度から俺のネギあげますね。(^_^)」
F先生「おー、やったー、サンキュー。(≧∀≦)」
ばの　「(ふふふ・・・、ネギくらいでそんなに喜んじゃって♪)」

わかっていただけましたでしょうか？
実際にはこのように先輩と後輩の微笑ましいやりとりだったはずなのに、F先生はまるで「ばのはおこちゃまだから困っちまうぜ。┐(‘〜`；)┌」とでも言いたいような書き方でしたね。(*_*)
講師たるもの、やはり嘘を書いてはいけません！
たとえ、他の二人がねつ造をおこなっても、私は「ねつ造、カッコ悪い」をモットーに真実を伝えるメルマガを配信していきたいと思います。ヽ(´▽｀)/

さて、さっそく暴露返しをしてみましたが、どうだったでしょうか？(笑)
他にも「F先生は梨ゼミのルパン3世」や「即興で変なオリジナルソングを歌い始めたら、F病の末期である」などなど、F先生ネタは多めに用意してありますので、リクエストがございましたら、ぜひお話ししたいと思います。（￣ー￣）ニヤリッ
ちなみに、最近はキッズ講師であるM先生もなかなか面白いネタを提供してくれそうなオーラを発しているので、注意深く観察したいと思います。

今回は「ばの通信♪」にも関わらず、ほぼF先生ネタで終わってしまいました。(>_<)
はっ！もしや、F先生は他の先生方の暴露をすることで自分をメルマガにより多く登場させようとしていたのかもしれない・・・。

なんという腹黒さ！おそるべし藤田徳仁32歳独身！！

では、今週はこの辺で。（笑）
アディオス(＞∀＜)/

ノリノリ通信♪vol.16

皆さんこんにちは！「ノリノリ通信♪」のお時間がやって参りました！V（＾0＾）
「岡P通信♪」のあとのメルマガはどうも気分がノリノリになりませんね・・・。だって、またねつ造ですもの。(>_<)
確かに「岡田先生って真面目ですね。」と言った記憶はありますが、以下のシーンでは断じてありません。

（先週の岡P通信より、問題のシーンを抜粋）
塾生の心理的依存を無理矢理断ち切った以上、自分も断たないとフェアじゃないですよね。（ま、フェアである必要はないのですが…）
こんな風に考える私のことをＦは、「岡田先生って真面目なんですね」とほざいていらっしゃいました。

これは中学3年生から携帯を取り上げ、勉強に専念させるという話で出てきたシーンなんですが、ここで私がその台詞を言ったら「別にそんなこと気にする必要ないっすよ！別に俺らは先生なんですし！」みたいな、とてつもなく嫌な奴ではありませんか。
私の先生としての信条は「生徒の目線で物事を考え、大人としてそれをより良い方向に導いてあげる。」ですから、そんな超上から目線はありえませんね。まったく、ホントに困った上司です。(笑)

じゃあ、今週はちょっとダンディー岡田にやり返してみますかね。(笑)
ダンディーは仕事が終わり家に帰ると奥様に肩を揉んでもらうそうなんですが、というか、交代制でお互いにやるらしいんですが、奥様に対してのマッサージの時間とダンディーに対してのマッサージの時間では大差があるとか・・・。もちろん短いのはダンディーに対しての時間らしいです。先日、奥様にその真偽を確認したところ、否定はしていました。でも、あの否定の仕方、怪しいですね。（ -.-）ノ ダンディーがもっと私に優しくなるように、今の倍の時間のマッサージをお願いします。(笑)
この際ですから、他の講師の情報も・・・。(-_☆)
土屋家のすき焼きには最近になってようやく春菊が登場するようになったらしいです。というのは、栄子先生が苦手なんですよね。でも、土屋先生は春菊が好きなので、何とか入れてくれるように説得（？）したらしいです。(笑)
すき焼きに春菊はつきものです！土屋先生、その気持ち、大いにわかります！でも、春菊は香りが強いため、嫌いな人にとっては少々辛いかも・・・。栄子先生、その気持ち大いにわかります！ということで、この勝負、ドローでお願いします。(笑)
芝野先生？ああ、ネギが嫌いですね。二人でラーメンを食べに行くと必ず「ネギいります？」と聞きながら、既に私のどんぶりに入れています。そしてその後「ネギ抜きって言えばよかった〜。」と言います。まったく面白い奴です。(苦笑)
私？アメリカドラマをこよなく愛しているくらいで、特にネタはないと思います。(笑)まあ、皆様の日常を暴露してしまいましたら、きっとそのうち暴露されるでしょう。その時までのお楽しみということで。(苦笑)

今週の「ノリノリ通信♪」は保護者の皆様よりも梨ゼミの事務室での反響が大きくなりそうな予感ですね・・・。でも大丈夫！梨ゼミスタッフはみんな仲良しですもの！このくらいは大目にみてくれるはずです！絶対に大丈夫なはずです！(笑)

「梨ゼミ講師のちょっとした秘密」、いかがでしたでしょうか？たまにはこういうのも悪くはないかなと・・・。こういう普段の何気ないところから少しでも我々を身近に感じていただけたら幸いでございます。(^-^)
それでは今日はこの辺で。
皆様またの機会まで、ごきげんよう♪(^-^)/

みなさまこんにちは！「ばの通信♪」の時間でございます。(^o^)/
「9月に入っても暑い日が続いているな〜。」と思っていた矢先、何なんでしょう、この寒さは。(>_<)
秋の天気や気温が変わりやすいと言っても、いくらなんでもこれは変わりすぎじゃないですかね。(苦笑)
肌寒くなる10月末くらいまでは「男は家に帰ったらパンツ一丁！」をモットーとしている私も2日前から寝巻きを着るようになりました。(笑)
パンツ一丁で寝て風邪を引いてしまったらただのおバカさんになってしまいますしね。(^_^;)
あ、パンツ一丁とか言ったら中3の塾生などから「先生変態。」とか冷たい目で言われそうだな…。(苦笑)
さて、くだらない話はここまでにして本題に入りましょうか。(´▽｀)

本来ならば、ここで「今週の梨ゼミほう〜こくぅ〜♪」に突入するのですが、今週は最近少し気になっていることについてお話ししたいと思います。ご了承くださいませ。ｍ(_　_)m
今月は定期試験月間ということもあり、今まで以上に自習に来ている塾生が多くいます。
「自習」、講師である私としてはなかなか素敵で感心することなのですが、果たして本当に素敵なことなのか？
自分から塾に行って勉強したいと言っているわけですから、当然勉強をするために来塾するわけです。
もちろん、ある程度勉強をしたら休憩をとるのは構いませんが、大半の時間は「集中」して勉強に励んでいるはずです。
そう、ここで大事なのは「集中」しているかどうかです。
周りの塾生が気になってキョロキョロしている、友達と話してしまう、部活などで疲れているせいかウトウトしてしまう、などなど…、私がそれを注意することがここ最近何度かありました。
「やらなくてはいけないことがある。家だとどうしても甘えがでてしまう。だから、塾で自習をして勉強を終わらせる！」
このくらいの気持ち・覚悟で自習に来るのが本当の自習ではないのかなと私は思っています。
これからは「あ、○○が自習行くなら俺(私)も行く〜♪」なんて、間違っても言わないようにして欲しいですね。(苦笑)

気がついたら説教臭いメルマガとなってしまいました。(^_^;)
まあ、たまには講師として真面目に熱く語るばのもお見せしておかないと。(笑)
次回は楽しいメルマガを配信できたらと思います☆

では、今週はこの辺で。アディオス(＞∀＜)/

皆さんこんにちは！「ノリノリ通信♪」のお時間がやって参りました！V（＾0＾）
いやぁ、先週の「岡P通信♪」、面白かったんですけど、正直どこまでホントの話なのか。だって、「ケアレスミス」を「ケアレ＝スミス」って・・・、私はそんな人名を社会の時間に教えてませんよ。(笑)校正している最中に思わず、「これ、作ってない！？」っと声を上げてしまいましたよ。というか、最終的には「エアロスミス」gが出てくるであろうことは、ダンディーのファンとしてすぐに分かりましたがね。(-_☆)
ねつ造かどうかはわかりませんが、「岡P通信♪」の約1週間後の昨日、「アルマゲドン」がテレビで放送されていました。ここまで計算して、あのネタを書いたのであれば、それは正直脱帽ものです。(笑)
ちなみに、「“F”は不吉」というあの話、まだ引っ張られています。(T_T)
ことある毎に“F”が出てくるとすぐに「不吉」と・・・。これはおかしい。このままではダンディーの思惑通りにことが進み、私の肩身がどんどん狭くなってしまう。
部下のD君、もうちょっと頑張って私のフォローをして下さい。よろしくお願いします。(笑)

下らない話はさておき、今週も張り切って参りましょう！「今週の梨ゼミほうこくぅ〜♪」ヽ(´▽｀)/
今週は定期テスト期間で、講師陣も塾生も大忙しです。(>_<) 更には部活動の大会まである塾生も何人もいて、勉強時間を確保することがなかなかどうして難しい。
でも、部活動の大会も定期テストも降って湧いた予定ではないので、もうちょっと計画的に学習して欲しいと思ってしまいます。
勉強の進みが悪いと部活動のせいにされがちです。そしてそれは塾生達にとってみたら非常に不本意だと思うんですよ。部活動が大好きで大切ならば尚更のことです。
だったら、そうやって言われないためにもうまく両立できるように頑張って欲しいんですよね。
塾生達にもよく話すんですけど、例えば友達に「旅行に行くから！よろしくね！」と急に誘われても、いつ行くのやら、どこに行くのやら、何を持っていっていいのやら、困ってしまってどうすることも出来ません。でも、「半年後にグアムに行くから、ちゃんと準備しておいてね！」と言われれば、半年後（定期テストや高校受験の日程）までにグアム（テスト範囲の学習）に行く準備、ホントにグアムに行くのであればパスポートの申請やら英会話やらですかね、こういったことが出来るわけですよ。グアムに行くまでには仕事（部活動）がどのくらいあるから、準備にはこの日を使おうとかも考えます。
中学生の学習は期限と範囲が決められている以上、目標設定や学習スケジュールも組みやすいはずなんですが、「自分に甘えず」は大人でも難しいことですから、中学生達にとってみればそりゃあ大変です。でも、それが出来るようになることが志望校合格への大きな一歩だと思いますので、時間の使い方等についても今後も引き続き指導して参ります。私達だって、塾生達の大好きな部活動を否定することを言いたくないですし、勉強とうまく両立して、充実した学校生活を送って欲しいと思っていますから。

何やら「教務日誌」のような流れになってしまいました。(^^ゞ まあ、そういう日もありますかね。(笑)
それでは今日はこの辺で。
皆様またの機会まで、ごきげんよう♪(^-^)/

みなさま、お久しぶりでございます☆「ばの通信♪」のお時間がやって参りました。(^^)
みなさまからの厚いご支持(？)をいただき、vol.2を配信することができました！
誠にありがとうございます。m(_ _)m
読者のみなさまに、少しでも梨ゼミや私達講師のことを知ってもらえるようなメルマガを配信していきたいと思っていますので、どうぞよろしくお願い致します。(^_^)

では、久しぶりの「今週の梨ゼミほうこくぅ〜♪」、いってみましょう！
・・・と言いたいところですが、今週は木・金の2日間しか授業をしておらず、ネタに困っております。(苦笑)
先週までは・・・、
「来週のばの通信は何について書こうかな〜？」
「やっぱり夏期講習のことか高原教室のことだな〜♪」
「まあ、どちらかについてはF先生が書くだろうから残った方について書こうっと。(^o^)」

ここまで書いたらすでに分かると思いますが、前回の「ノリノリ通信♪vol.14」を見て頂きたい・・・。
見事なまでに夏期講習と高原教室の内容で埋め尽くされております！
「不吉の”F”」の本領発揮というやつですね。(;_;)
後輩思いのダンディーなら、きっとどちらかの内容を残しておいてくれたに違いありません！
おそらく、前回の「ばの通信♪」で私がダンディー派ということを公言したことに対しての嫌がらせですね。(>_<)
最近は大人しくしていると聞いていましたが、まだまだ”地獄腹黒団”のボスの座に君臨しているようです。(笑)
あまりにF先生の悪口ばかりを書いていると、Fファンの塾生にいじめられそうなのでここら辺にしておきましょうか。(笑)

しょうがないので、今回は「今週の梨ゼミほうこくぅ〜♪」ではなく、「これからの梨ゼミほうこくぅ〜♪」に変更させていただきたいと思います。ご了承くださいませ。ｍ(_ _)m
大変だった夏期講習も終わり、一息つこうと思っている塾生もいるでしょうが、それも束の間、9月は全中学校で定期試験があります。
さらに10月には漢検・英検もあり、しばらくは試験勉強に追われる日々が続くでしょう。
特に、中学3年生にとって今回の定期試験は受験に多大な影響を及ぼします。
「疲れた〜！」「勉強飽きた〜！」「もうやだ〜！」と言いたい気持ちはよく分かります。
しかし、梨ゼミモットーにも書いてあるように、逃げたりさぼったりしても必ずまたその苦しみがやってきます、それも何倍にもなって。
「必ずやってくるかなんてそんなのわかんないじゃ〜ん。」と思ったそこのあなた！
必ずやってきます！体験者である私が言っているんだから間違いないです。(苦笑)
心の中にいる弱い自分に負けないように頑張って欲しいと思います。というか、頑張らないなら無理矢理にでも頑張らせますので覚悟しておいてくださいね！(笑)

では、今回はこの辺で失礼したいと思います。
それでは、ごきげんよう。(*^_^*)/

皆さんこんにちは！久々に「ノリノリ通信♪」のお時間がやって参りました！V（＾0＾）
ようやく塾生達から”地獄腹黒団”呼ばわりされなくなり、平穏な日々がやって来るのだなと思い始めた今日この頃だったのですが、また違う流れがやってきており、少々困っております。その原因はやはりいつものようにダンディーです。(゜O゜;)
授業中にアルファベットと使うことが結構あるらしいのですが（「これがパターンAね。」といった感じだと思います。）、そこでは絶対”F”を使わないそうなんです。どうしてかを塾生にこっそり聞いてみると、「岡田先生は”不吉だから”って言ってるよ。」との返答が・・・。それ以来、”Fは不吉”が蔓延し、”F”の代名詞である私に被害が・・・。(×_×;）まったく、ダンディーのこういった行動には困ったものです。(笑)

そんな話題はさておき、さあ、今日も張り切っていきますよ！「夏期講習だぜ！梨ゼミ報告♪」（笑）
いやぁ、今年の夏期講習はほんとに忙しかったです。梨ゼミ歴１０年以上の私ですが、今までで一番忙しかったように感じます。でも、その忙しさこそが私にとっても塾生達にとっても充実した夏期講習を送れたことを物語っているのではないかと思います。
夏期講習は講師陣と塾生達がかなりの時間、顔を合わせることになります。
そこに生まれる笑いあり涙ありの様々なストーリー、そしてそれにより深まっていく信頼関係。解法のテクニックももちろん大切ですが、信頼関係があってこその仕事ですから、それを深める大切な時間を彼らと共に共有できたこと、毎年のことではあるのですが、なんか嬉しくなったりもするんですよね。
ちなみに忙しく感じた理由は「年齢的なもの」では決してございませんので、そこのところはよろしくお願いします。（笑）

そうそう、これを話さないわけにはいきません！今年の高原教室のことです！
PC用HPにも「今日の高原教室便り」がUPされておりますので、そちらもご覧になっていただきたいのですが、今年は学習面の成績が非常に優秀でした！（^○^)特に中学3年生の頑張りは凄まじかったです！
塾生の時代から全ての高原教室に参加しておりますが、ここまで中学3年生全員が頑張った年は今までになかったと思います。
ご存知の通り、梨ゼミの高原教室は事前に課題を知らされ、その準備をしっかりと行ってくれば、全員が課題をクリアできるという代物です。
とは言え、中学3年生にもなるとその量は膨大で、事前に知らされているとしても、ちょっとやそっとの学習では合格することが絶対に不可能です。
毎日定期的にコツコツと学習したとしてもかなりの時間と労力がかかることでしょう。夏休みなのだからそのくらいの時間はあるのではお思いの方もいらっしゃるかと思いますが、そうでもないんですよ。
というのは、中学3年生は毎日朝9時から夕方まで授業がびっしり入っております。さらにはそこでも宿題が・・・。
こういった状況での学習ですから、それこそ寝る時間を削ったり、塾が休みの日には一日中勉強したりと大変だったはずです。
少しでも自分に甘えて勉強をさぼってしまったら、その時点でアウトです。
でも、今年の塾生達は自分に甘えず、頑張りました！
課題終了が一番遅かった子でも2日目の夜11時前後、こんな快挙は今までにありません。私もホントに嬉しくて、涙を抑えられませんでした。
この高原教室で得たものを胸に、ここから高校受験までの残された期間を全力で走り抜けてもらいたいと思っております。
また、彼ら全員を志望校に合格させるために、我々梨ゼミ講師陣も全力で指導させていただきます！

次回は「ばの通信♪」があるのでしょうか。はたまた読み切りで終わってしまうのでしょうか。乞うご期待です！(笑)
それでは今日はこの辺で。
皆様またの機会まで、ごきげんよう♪(^-^)/

みなさまこんにちは！「ばの通信♪」のお時間がやってまいりました！(^^)/
いや〜、最近は天気の荒れる日が続いていますね〜。((+_+))暑かったり、大雨が降ったりとまったく困ったもんです。
「お天気さんも僕と一緒でコロコロ気分が変わるのかな〜。(?_?)」とカワイイ(気持ち悪い？)ことを言ってみたりしちゃった今日この頃です。（笑)

では、恒例の「今週の梨ゼミほう〜こ〜くぅ〜♪」いってみましょう！＼(^O^)／

・・・って、え？
「ばの通信♪」ってなに？あんたなんか知らない？
おやおや、私としたことがついうっかりしてました。
すっかり梨ゼミに溶け込んでしまっている(？)せいか、自己紹介を忘れてしまいました。（*^_^*）テヘッ
・・・といった長いボケはそろそろ終わりにして。(笑)

みなさま初めまして☆芝野晃司と申します。（＾−＾）
以前にも梨ゼミで講師として教壇に立っていましたが、パワーアップして(年をとって)帰ってまいりました！担当教科は理科で、キッズクラブの講師もしております。
すでにクラス便りの方には2回ほど登場していますが、この度梨ゼミの数あるコンテンツの中でも人気の高いメルマガにも登場することになりました！
今後ともよろしくお願いいたします。m(_ _)m
「長いボケのくせにつまらないわねぇ。メルマガ解除だわ。」
となってしまいますと、事務室にて他の先生方から、

Ｔ先生「ばの君、少々苦言を言わせてもらうけど・・・。」
Ａ先生「ばののメルマガひどいね〜。(苦笑)」
Ｏ先生「神聖なメルマガを汚さないでくれたまえ。」
Ｆ先生「ミルクティー飲みたい。(~o~)」
などと、1人を除きキツーイことを言われてしまうので、解除だけはご勘弁くださいませ。(汗)

とまぁ、軽く自己紹介をいたしましたが、この程度では私がどういった人間であるかはまだよくわからないと思います。(>_<)

そこで私がどのような人間なのか、メルマガ読者の方々にもよく分かり、かつ簡潔に説明いたしましょう！
ズバリ！私は！藤田先生に似ているらしいです！
これに関しましては以前から言われてたんですよね〜。(笑)それを裏づける証言として、つい最近も中3の女子から、

「藤田先生2人はキツいわ〜。」

という素敵な言葉をいただきました。(；∀；)素直さとは時として残酷ですね。(笑)
しかし、私と藤田先生では決定的に違うところが1か所あります。
それは、藤田先生は岡田先生を尊敬してるなどと言っていますが、しょせん口だけ、上辺だけです。ですが、私は違います！
私は心の奥底から爪の先まで岡田大先生を尊敬しています！(*_*)
このメルマガでも2人は日々戦っていますが、これからは岡田先生の片腕として共に梨ゼミのヘルオセロ(岡Ｐ通信vol.13参照)と戦っていく所存であります。

初回ですので、みなさまに楽しいメルマガをお届けしようとしたのですが、ついくだらないことを書いてしまいました。(汗)
毎回楽しいメルマガをお届けしている岡田先生はホントにすごいですね〜♪あ、藤田先生も。(笑)

では、最後は少々真面目にいきたいと思います。
来週から夏期講習が始まります。受験生にとっては勝負所の夏であり、他の塾生にとっても弱点分野の克服をするいい機会です。
午前中から頑張って勉強している中3やキッズの塾生たちを見ていると、私も頑張らなくては！という気持ちになります。
体調管理に気をつけて、共に充実した夏を過ごしましょうね！

今回はこの辺で失礼させていただきたいと思います。
この「ばの通信♪」連載になるのか、はたまた読み切りか・・・。(笑)
みなさまにまた出会えることを願っております。(^^)
それでは、またの機会まで、ごきげんよう。(*'-')ノ

皆さんこんにちは！「ノリノリ通信♪」のお時間がやって参りました！V（＾0＾）
先週の「岡P通信」の反響が凄まじく、塾生達にも“地獄腹黒団のボス”呼ばわりされる今日この頃。(笑)保護者の方のみならず、塾生達も読んでくれてることは非常に嬉しいんですが・・・。(;^_^A もうこうなったら、このノリで行くしかないと悟った私は、取りあえず中学2年生の男子Dを部下につけました。(笑)今後彼がダンディーをいじるネタを作ってくれることを期待します。
でもそれ以上に、“地獄腹黒団のボス”ではなく、ヒーロー的な位置づけになることを、いや、もう腹黒でなければ何でもいいので、もっとまともな位置づけになることを期待しています。
とにかく、私を失脚させようというダンディーの思惑を阻止すべく、頑張ります。(笑)

それでは今週も張り切って参りましょう！「今週の梨ゼミほうこくぅ〜♪」ヽ(´▽｀)/
ちゃらっちゃちゃちゃ〜、ちゃらららら〜ら〜、ちゃらっちゃちゃちゃ〜♪
「梨ゼミの歴史に、また1ページ・・・。」
このテーマは何なの？とお思いになった方もいらっしゃると思いますが、それはさておき、7月から梨ゼミにフレッシュな戦力が戻って参りました。そう、その名も「芝野晃司」、梨ゼミの若きプリンス！（自称）
彼は以前も梨ゼミで講師をしており、専任講師を退いた後も高原教室などのイベントで協力をしてくれていた、梨ゼミの秘密兵器です。
私よりも若干（？）若いということも手伝っているのか、塾生達にもかなり馴染んでおり、休み時間や授業後には彼らとコミュニケーションをとっている姿を毎日のように見かけます。あの教務力に加え、若さ・・・。ずるいですね。(笑)
そんな芝野先生の人気の原因を探るべく、中学2年男子Yに聞いてみたところ、
「休み時間とかは、俺たち目線で会話してくれるから面白いし、気持ちをわかってくれる。」
と言っていました。
何年か前は私もそういう位置にいたと思うのですが、寄る年波にはかなわないのですかね・・・。最近の流行にも疎いですし、ましては「AKB48」は全員同じ顔にみえますからねぇ。(>_<) 私もまだまだ芝野先生には負けていられませんので、塾生達の流行ものでもリサーチしますかね。（笑）
ちなみに、芝野先生は私を失脚させようと企んでいるダンディーの手のものという噂（授業中に私をネタにした話をしているとか）がありますので、そこだけは残念です。 （ -.-）
事の真相は今度デニーズに行って、ピンクレモネードとコーヒーでも飲みながら聞いてみたいと思います。(笑)

もう一つ、今週梨ゼミで行われていることがあります。それは保護者様と我々とで行う「二者面談」です。受験学年の保護者の方は直接お会いしての面談となり、受験学年以外の保護者の方は、基本的にはネット面談を利用していただき、ご希望された方のみ直接面談という形を取っております。
11月にも面談を予定しておりますので、もしも「Fやダンディーってどんな先生なんだろう？」とお思いの方がいらっしゃいましたら、是非とも直接面談を希望していただきたいと思います。メルマガの砕けたノリではなく、違った一面もお見せしたいので・・・。(;^_^A よろしくお願い申し上げます。

それでは今日はこの辺で。
皆様またの機会まで、ごきげんよう♪(^-^)/

梨ゼミメルマガファンの皆さま、毎度お騒がせいたしております♪ d(⌒o⌒)b♪
「キタヤマン通信♪」のお時間がやって参りました(^-^)/
このキタヤマン通信、昨年の10月から開始いたしまして、早くも12回目を迎えることとなりました。(^^)//゛゛゛パチパチ
しかしながら、これ程長く続けているというのに、先日塾生のＴ君に笑いながらこう言われました……。
「せんせ〜、キタヤマン通信♪って北山先生が書いているって昨日初めて知りました〜!!(^◇^)」
全く違う名前でのペンネームなら分かりますが、「キタヤマン」なんてそのままじゃないですかねぇ!!w(☆o◎)wガーン
「これで分からないなんて、君は梨ゼミ生じゃない!!(-_☆)キラリ」って言いたいところでしたが、にこやかな笑顔を浮かべて我慢しました。(>_<)
「Ｔく〜ん！ボクの名前覚えてねぇ〜。(T_T)」
それでは、6月の締めを飾る「キタヤマン通信♪」に最後までお付き合い下さいませ〜♪v(^o^)b

まずは、恒例の「梨ゼミほ〜こくぅ〜♪」です！_ρ(^^ )/ イッテミヨー！
先週の土曜日に、中3塾生及び保護者の皆さまを対象とした高校入試説明会を行いました。
荒れる天気になるはずの前日までの予想を裏切り、当日は汗が噴き出るほど(私だけ？？)の陽気でした。
「おかしいなぁF先生がらみのイベントなのに…。(*_*)」と思ったのは、断じて私だけではないはず!!
保護者の方々の中に余程の晴れ男・晴れ女がいらっしゃったようです。
そうでなければこの天気は説明がつきません！ですよねっ、おかぴ〜(^_-)！！
今回のＦ先生の様子ですが、やはりいつも通りの笑顔で端から見ると余裕綽々(しゃくしゃく)のようでしたが、本人曰く「アレは"メッチャ"緊張しているんです。σ(^◇^;)」とのことでした。ヽ(´▽｀)/。
聴診器を胸に当ててその音を流せたらどんな感じでしょうかねぇ。(^_-)一度聞いてみたいものです……。♪ d(⌒o⌒)b♪

さて、今回の梨ゼミの入試説明会ですが、公立高校の制度変更がお話しの中心でございました。
大きな変更点といたしましては、特色化選抜入試の廃止に伴い、試験の名称が前期試験・後期試験に変更されたこと、また、両方の検査時に学力検査を課すことが挙げられます。
これは、中学校での通知表の数値と高校入学後の実際の学力との格差が激しいため、高校側から要請があったからだとも言われています。
学力検査があるということは、ある意味透明性を高めているとも言えますが、全ての検査において「各高校が総合的に判断する」という曖昧な判断基準で合否が決まるため、「ホントのところはどうなの？」という疑念をどうしても持ってしまいます。
また、前期入試では学力テストの時間が50分なのに対して、後期入試では40分になっています。
出題形式が共通だとすると、問題の難易度を下げたり満点を100点としないなどの操作が必要になってきますし、出題形式を変えるとすると、問題量を減らしたり、出題範囲を限定する必要が出てくることでしょう。
以前に、教材会社主催の説明会において、県教委の方から来年度入試についてのお話しをお伺いしましたが、本当に「ざっくり」としか決まっていない状態でした。
こちらの聞きたいことが何も聞けない状況で、昨今の政治家の答弁を聞いているようでした。まさしく「暖簾(のれん)に腕押し」「糠(ぬか)に釘」という感じで、何ともし難い対応です。
梨ゼミといたしましても色々と情報を収集し、新情報が入り次第、皆さまには順次ご連絡致しますので今暫くお待ち下さい。m(_ _)m
最終確定したものにつきましては、秋の入試説明会及び三者面談にて再度ご報告・ご説明をさせていただきます。

さてさて、今回の「キタヤマン通信♪」いかがでしたでしょうか。
あと1ヶ月もすると梨ゼミでは恒例の夏期講習が始まります。
毎年、夏の講習では中3生の頑張りを見てきていますが、さてさて今年はどんな様子が垣間見られることでしょう。
これから梅雨本番になってきます。ジメジメした陽気の中でも、体調に気をつけて頑張って欲しいと思います。V（＾0＾）
それでは皆さまごきげんよ〜う！＼(^O^)／キタヤマンでしたぁ〜！(^.^)/~~~

皆さんこんにちは！「ノリノリ通信♪」のお時間がやって参りました！V（＾0＾）
事務室の中で「腹黒」という単語を聞くと、私のことじゃなくても「これはダンディーの陰謀だ！」と考えてしまう今日のこの頃。これはきっとダンディーが私に課した試練なのでしょう。（笑）
それにしても先週の「岡P通信」は何だったのでしょうか。「ピラメキーノ」や「AKB48」のネタがメインとは・・・。これでは「おっさん」ではなく「小中学生」ではありませんか！
そりゃあ、私は「AKB48」はみんな同じに見えますけど、詳しすぎるのもどうかと思いますけどねぇ。(@_@;) まあ、「OKP46」には笑わせてもらいましたが。（笑）

それでは今週も張り切って参りましょう！「今週の梨ゼミほうこくぅ〜♪」ヽ(´▽｀)/
本日は中3塾生とその保護者様対象の高校入試説明会がありました。お忙しい中ご足労いただき、ありがとうございます。この場をお借りして、御礼申し上げます。
説明会は毎年のことながらホント緊張します。今でこそしっかりと話せる様になりましたが、昔は緊張しすぎて終始笑顔になってしまったこともありました。ちなみに緊張すると笑顔になるという変な性質を持っていたということをその時知りました。（；＾＿＾Ａ
自分ではお伝えすべきことをお話できたつもりですが、何かご不明な点、ご質問がございましたらいつでもご連絡いただければお答えいたしますので、お気軽にお問い合せ下さい。
そうそう、説明会の前には必ずダンディーと深夜のファミレス（二十世紀ヶ丘のデ○―ズ）で打ち合わせをしているんですよ。打ち合わせというか、まあ、私がお願いして岡田大先生のお知恵を拝借しているといったところです。このようにへりくだってお伝えしている理由は、昨日ダンディーに「今日の夜、いつものように打ち合わせしますよね？」と聞いたところ、「お願いしますだろ。まったく頼み方も知らねぇのか。」と笑顔で言われたからです。ダンディーは後輩思いの素晴らしい先輩ですね。（笑）
そんなこんなでファミレスには3時間くらい滞在していました。これだけいればお互いに飲み物を結構飲むわけですよ。
そこで、飲み物に関するダンディーの法則を皆様にお教えしましょう。(^0_0^) ダンディーたるもの飲み物はコーヒーのブラックのみ！と言いたいんですが、そうではなく、コーヒー、ピンクレモネード、コーヒー、ピンクレモネード・・・といったように、この2種類のみを交互に飲むということです。途中で「他のもの飲もうかな。」と迷った振りはしていましたが、結局この法則は崩れませんでした。というか、過去に崩れたところを見たことがありません！私もダンディーに近づくために今後実践してきたいと思います。(笑)

さて、先週の「岡P通信」ではもう一つの話題として「高原教室」について書かれていましたね。話題と呼べるレベルではなかったかも知れませんが。(笑)
高原教室については「ノリノリ通信♪」でも頻繁に触れておりますが、これがまた素晴らしいんですよ！・・・え？先週に引き続き深夜の通販のノリはもういい？失礼いたしました。(^^ゞ
高原教室は一に学習二に学習、三四がなくて五に学習というスケジュールだろうと思っている方もいらっしゃると思いますが、そう言う訳ではございません。
もちろん、学習塾のイベントですから学習はメインであり、学力の向上は命題です。しかし、学習面以外にも得るものは山程あります！そしてそれを得て、一回りも二回りも大きくなって、ご帰宅しています。だからこそ、一度参加した塾生は特別な事情がない限りはほぼ必ずリピーターとして、次の年の高原教室も参加しているのです！(-_☆)
その得るものの一例としては・・・学習中やその他のコミュニケーションにより一層強まる講師陣との信頼関係、星空観察などを通した大自然の実感、そして様々なイベントを通して生まれる学年を超えた塾生同士の絆・・・。こういう「青春」っぽいもの、好きなんですよね、個人的に。
とにかく、参加したことが無い方は、参加してみて下さい！絶対後悔はないはずです！あ！申込期日は7月3日（土）が最終ですが、先着順ですので、お早めにお申し込み下さいますよう、よろしくお願い申し上げます。V（＾0＾）

最後になりましたが、ダンディーに一言。
「ざっくり」という単語をどこでもかしこでも使いすぎです。それも真顔で。
それは少し考えた方がいいと思います。(笑)

それでは今日はこの辺で。
皆様またの機会まで、ごきげんよう♪(^-^)/