梨ゼミメルマガファンの皆さま、3週間振りのご無沙汰でございます。毎度お馴染みの「キタヤマン通信♪」のお時間がやって参りました。 いや〜、もうすっかり春ですねぇ〜。(^-^)冬と春の違いって何だろうと考えたのですが、やはり「色」ではないでしょうか。(^0_0^) 出勤時に、川の上にできた遊歩道を通り駅まで歩いておりますが、その道沿い(元は川沿いですが)には桜の木が植えられているんですね。その桜の花が、若干葉っぱが出始めてはおりますが、今なおきれいに咲いています。風に舞う桜の花びらがきれいで、まさしく「桜吹雪」の中を歩いています。o(^o^)oワォ! また、色とりどりの花が咲き乱れ、茶色しか見えなかった地面も、様々な色の花で埋め尽くされております。 遊歩道には人工のせせらぎもあり、当初は生物がいなかった流れも、いつしか錦鯉や金魚、メダカを初めとする淡水魚や突如現れた亀、アメリカザリガニなどが生息し、どこにでもある小川の風景が見られるようになりました。 また、ゴイサギと思しき鳥が1羽、水を切るように泳ぐ水中の小魚を狙っている姿を何度となく見掛けます。 更には、カルガモも飛来(住み着いている感もありますが…)しており、毎年数組のカップルができ、卵を温めてヒナを育てる姿が見受けられます。「ピヨピヨッ♪」と囀(さえず)りながら、黄色いヒナが親鳥からつかず離れず水面上を進む姿は、ほのぼのとした感じがあります。(^O^)
それでは今週も元気よく、新学期第2回目の「キタヤマン通信♪」をお送りいたします。(-_☆)キラリ 最後まで宜しくお付き合い下さいませ♪v(^o^)b
まずは、恒例の「梨ゼミほ〜こくぅ〜♪」です!_ρ(^^ )/ イッテミヨー!
今週の水曜日に、高校の入学式を終えた卒塾生が遊びに来てくれました。 毎年この時期になると、高校の入学式を終えた卒塾生数人が、学校からの帰り道にちょっと寄り道をしてくれたり、わざわざ自転車に乗って来てくれたりします。顔を見せてくれた内の何人かは、卒塾した後も高校の課題を勉強しに塾に来てはおりましたが、高校の制服に身を包んだ姿を見ると、やはり中学校の時とは何となく違った雰囲気を醸し出していて、やっぱり高校生になったんだな〜(・_*)\ペチ、と不思議に思えてきます。 制服姿を見せに来てくれるのも一つの理由ですが、別の理由もまたあります。 水曜日に来た卒塾生達は、挨拶の後、早速いつも(?)の様に「自習室借りま〜す!」と一言。自習室で勉強を始めました。 そうです。高校での入学時の課題や予習などを行いに来るのです。 勉強は塾でやろうという気持ちを持ち続けてくれるのはとても嬉しいですねぇ。(^^ゞ
さてさて、続きまして「授業の一コマφ(.. )」です。 今回は小学生の授業にて…
キ「では、先週勉強した内容の復習から始めよう!偶数って何の倍数の事?」 A「2の倍数!(^-^)」 キ「そうだね〜、じゃあ、その見分け方って何だったっけ?」 B「一の位の数が…」 C「2とか4とかの数!」 キ「そうだよね。でも2とか4だけかな?(^_-)」 C「2,4,6,8の数で〜す!」 キ「それだけ?」 全員「((?_?)えっ?」 ちょっとしてからB君が… B「わかった〜!に〜、よん、ろく、はち……じゅう!」 キ「…"じゅう"って。(;^_^A」
皆一様に(えっ、(^◇^;)違うのかなぁ?)という顔でしたが、しばらくしてD君が… D「"10"って二ケタだし!!」 全員「あっ、そうか。0 だ!(*^_^*)」 ありがとうD君、君はボクの心を救って(>_<)くれました。(笑)
さてさて、今回の「キタヤマン通信♪」いかがでしたでしょうか。 「授業の一コマ」はよくある光景です。勢い余って「じゅう」って言ってしまうのでしょう。 「奇数は?」という問いにも、おもしろい答えが返ってきますよ。
それでは次回またお会いしましょ〜う!\(^O^)/キタヤマンでしたぁ〜!(^.^)/~~~ |